Вопрос. Мой ребенок занимается в школе по программе 8.2. Нам предлагают перейти на надомное обучение или постоянно находиться в школе с ребенком, как ассистенту, все 6 уроков каждый день. Имеет ли право школа требовать моего присутствия на всех уроков?

Ответ. Нет, школа не имеет права в принудительном порядке требовать от вас присутствия на всех уроках. Их позиция является незаконной и нарушает право вашего ребенка на качественное образование в условиях инклюзии.
Надомное обучение возможно, если у ребенка есть медицинских показания, требующие именно такой формы. Перечень медицинских показаний для надомного обучения очень ограниченный. 
Если у ребенка есть заключение ПМПК (психолого-медико-педагогической комиссии) с рекомендациями, школа ОБЯЗАНА их выполнять:
Индивидуальный учебный план (ИУП) и АООП (адаптированная программа): Это ключевые документы. не права, заявляя, что "не будут". Школа обязана составить программу именно для вашего ребенка! Если у ребенка есть особенности, мешающие осваивать программу в общем темпе, для него должен быть разработан индивидуальный учебный план. Он может предусматривать:
  · Сокращение количества уроков в день.
  · Перерывов во время занятий.
  · Изменение формы выполнения заданий (устно вместо письменно, графически вместо текстово и т.д.).
  · Сокращение времени пребывания в школе — это прямое требование СанПиН для детей, которые в этом нуждаются.

Рекомендуем вам:
1. Запросить официальные документы.  Написать заявление на имя директора с просьбой предоставить вам в письменном виде:
   · Обоснование требования обязательного присутствия на всех уроках со ссылками на конкретные статьи закона и локальные акты школы.
   · Копию учебного плана и графика занятий для вашего ребенка.
  Это сразу переведет разговор из области устных разговоров в область юридической ответственности.
2. Настаивайте на разработке ИУП (Индивидуального учебного плана). Это главный документ. В его рамках вы совместно со школой (завуч, классный руководитель, учитель - дефектолог) определяете:
   · Какие предметы ребенок посещает обязательно.
   · На каких уроках ваше присутствие необходимо, а на каких он может быть с одноклассниками с минимальной помощью учителя.
   · Какое расписание для него приемлемо (например, не 5-6 уроков подряд, а 3-4 с перерывом или выходным днем в середине недели).
3. Обратитесь с заявлением:
   · В ПМПК (если уже есть заключение). Уточните, прописаны ли в рекомендациях условия организации обучения (необходимость сокращенного дня, присутствие ассистента и т.д.). Если нет, можно обратиться для корректировки.
   · Министерство образования. Опишите ситуацию. Они курируют коррекционные школы и обязаны следить за соблюдением закона об инклюзивном образовании.
Требование школы сидеть с ребенком на всех уроках без учета его индивидуальных потребностей — незаконно и приведет к переутомлению и вас, и ребенка. Вы как ассистент — часть команды, которая помогает этому процессу.
Настаивайте на созыве психолого-педагогического консилиума школы для разработки ИУП. Это нормальная практика, предписанная законом. Все решения должны быть зафиксированы в протоколе.
Сентябрь 2025г.